数字时代艺术设计类专业课程思政建设研究

　　本文转自：中国文化报

　　蔡佳萤

　　艺术设计专业人才是艺术事业与艺术产业发展的重要人才资源，加快新时代艺术设计专业人才的培养，高校不仅要依托艺术设计专业类课程，培养学生扎实的艺术设计理论与实践素养，也要注重对学生政治觉悟、德行品质、价值理念的塑造，将思想政治素养作为衡量人才培养质量的重要指标之一。对此，必须立足艺术设计类专业课程，将专业课程的思想政治建设工作落实落细。通过优化艺术设计类专业课程的内容组成、呈现方式、结构设计、教学方法、评价体系、衔接机制等，破除专业课与思政课“两张皮”现象，提高艺术设计专业人才培养质量。

　　数字时代，各类信息化教学技术的发展为课程改革提供了新的契机。拥有海量信息资源的互联网、立体式新媒体传播矩阵、智能化多媒体教学设备、大数据技术、数字化教学系统等，推动着艺术设计类专业课程思政改革向智能高效的方向迈进。对课程内容进行融合创新，以信息技术赋能师资建设、课程教学机制建设等，无不彰显着数字技术在推动艺术设计类专业课程思政建设内涵式发展的重要作用。高校...